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未来在你手中——高中生生涯教育的发展和探究

部门:政教处   作者:夏家旺  浏览: 日期:2015-01-09

活动时间:2014年12月9日
活动地点:华东师大二附中
活动记录:杨柳
  12月9日下午,瞿平班主任工作室成员在华东师大二附中开展了本学期的第五次活动。此次活动中,瞿平老师邀请刘华老师为学员们进行《高中学生涯发展教育的发展和探究》讲座,受到学员们一致好评,学员们受益匪浅。
  刘华主任来自于上海市学生德育发展中心,致力于对中小学生的生涯教育的相关研究,她站在教育前沿,给学员们进行了一次生动且极具意义的讲座。
  本次讲座分四部分内容:为什么要进行生涯教育;为什么要对高中生进行生涯教育;中小学生涯教育发展现状;他山之石(其它国家的生涯教育模式)。刘主任以一个小故事作开场一下子抓住了在场所有的学员,深入浅出地告诉学员进行生涯教育对一个人成才的重要性,并指明了进行生涯教育的年龄段及每个年龄段的特征。接下来,刘主任又以现今高考改革在大学生、高中生、初中生及小学生中引起的不同反应,做出了独到的见解。生涯教育对即将就业的大学生很重要,那为什么要对高中生进行提前的生涯教育呢?刘主任从生涯教育和职业发展教育的比较区别谈起,让我们清楚认识到生涯教育是一个终身教育,进行越早对一个人的成长更是有利。在这个环节,刘主任最后以三个浅显的问题:我是谁?我要去哪里?如何去那里?来总结了高中生涯教育发展的核心作用。最后“他山之石”的环节,刘主任以自己多年潜心研究结果开阔了学员的眼界,让学员们了解了以美国、日本为代表的国家对中小学进行的生涯教育的模式,详细介绍了美国职业辅导和教育:K12教育模式,从小学到退休,是一种终身教育。日本的生涯教育则特别强调了“劳动观”,给了学员很大的启示。
  老师是学生成长过程中的引路人,班主任更是孩子成长过程中尤为重要的引导者。这次讲座给我们这群身为班主任的学员们很大的启示,让我们明确身为人师的责任,帮助学生尽早树立生涯目标,在德育工作中,着力高中生生涯教育的探究。最后,学员们真心感谢了刘华主任的精彩讲座。